Discussion à l'issue des 3 conférences :
« Fortnite expliqué aux noobs. Comment rendre intelligible une partie de jeu vidéo diffusé sur internet ? » Samuel Vansyngel et Noémie Roques - Doctorant·e·s en sciences de l'éducation, laboratoire Experice (UR 3971), Université Sorbonne Paris Nord.
« Étude des liens sur des événements de vie adverses et le jeu problématique » Maëva d'Agostino - M2 en psychologie, UFR Sciences Psychologiques et Sciences de l’Éducation (SPSE), Université Paris Nanterre
« Trajectoires de genre, trajectoires de joueur.ses. L'accompagnement vidéo-ludique de la transition de genre chez les personnes trans » Nathan Ferret - Docteur en sociologie, laboratoire IRIS (UMR 8156), EHESS
Présidence de séance :
4e session présidée par THIERRY WENDLING, ethnologue, directeur de recherche au CNRS, UMR 9022 "Héritages : Culture/s, Patrimoine/s, Création/s" (CNRS-CY-Ministère de la culture), co-directeur de la revue Ethnographiques.org.
